Nuevas Tecnologías y Educación

Hola: para pensar estos días...

En la actualidad nos enfrentamos a dos hechos que parecen irreversibles: el fenómeno de la evolución de las telecomunicaciones, por una parte, y la responsabilidad educativa de preparar a las jóvenes generaciones y a los ciudadanos en general como consumidores de información.

Sin embargo, una cultura rápida y cambiante dificulta la transmisión de cultura. En el año 1950 Margaret Mead decía lo siguiente: “los niños norteamericanos están creciendo en una cultura en la que los cambios producidos en una generación son mayores que los producidos en otras culturas durante siglos. Por lo tanto, la generación más joven crece sin modelos”.
En algunos aspectos nosotros como educadores también nos quedamos sin modelos… Aunque quizá más que buscar modelos lo importante sea proyectar nuestra visión de educadores hacia el futuro, brindar las condiciones de evolución para la próxima generación.

Se pueden hacer comentarios…

Un saludo y una recomendación: En en los comentarios poned vuestro nombre para facilitar la identificación. Gracias.

LIBERTAD Y CONTROL EN INTERNET

Hola. vamos a debatir entre todos el tema “Libertad y control de Internet”, basándonos en la experiencia personal y en el artículo “Internet un mundo de extremos” que podéis encontrar a través del enlace.


Podemos empezar planteando las siguientes preguntas. Si Internet es una “red de ordenadores pública, caótica, no jerarquizada, y mundial” y si “Internet fue creada como un mercado libre para la innovación ¿es posible un control o va contra su misma esencia? ¿Quién debería ejercer este control.

Podéis dejar vuestros comentarios en este blog.
Saludos y buenas vacaciones.
J. Antonio

AULABLOG

Hola: os informo sobre una dirección interesante para el profesorado sobre el uso de las NNTT en la Educación. En concreto, en la presentación dice lo siguiente:

"Bienvenid@s a AulablogUn lugar de encuentro para docentes interesados en los Blogs.
Aulablog.com es un proyecto impulsado por un grupo de profesores/as de diferentes puntos de España interesados en promover el uso de las TIC en la educación, especialmente de los weblogs.

Este proyecto comenzó a gestarse en el Foro de aulablog21 en enero de 2005 y desde entonces venimos trabajando para crear una Web temática sobre el uso de la Tecnología Digital en el aula, centrándonos especialmente en el uso educativo de los weblogs.

En Aulablog.com puedes encontrar ideas y recursos para iniciarte en el mundo de los Blogs y sacarles el máximo partido como herramienta educativa: artículos sobre los distintos sistemas de publicación, experiencias con los blogs en el aula, enlaces a servicios para la creación de blogs, tutoriales, trucos, complementos, etc.

Disponemos además de un foro y un sistema de comentarios en los artículos de nuestro blog en los que tienes posibilidad de opinar, debatir y preguntar.

Vamos a demostrar a todo el mundo cómo con la ilusión y las ganas de un pequeño grupo de personas y trabajando en la distancia se puede lograr mejorar la formación en TIC de profesores y alumnos http://www.aulablog.com/"

Saludos:
José Antonio

1.500 euros al mes por un blog

Hola:
por si os interesa acabo de leer la siguiente noticia: 1.500 euros al mes por un blog. Ya os indico el enlace.
Cada uno puede sacar sus conclusiones. También poséis hacer comentarios.
Un saludo.
José Antonio

EDUCACION Y TECNOLOGÍA

Como ya habíamos hablado en los últimos días de clase, vamos a analizar algunos conceptos importantes que aparecen en el artículo de la Profesora Ana García-Valcárcel "Educación y Tecnología".
En una asignatura como la que tenemos, es básico entender qué es la Tecnología y qué relación tiene con la Educación.

A modo de guión de la primera parte del artículo citado (Educación, Técnica, Tecnología) vamos a responder a las siguientes cuestiones:
1.- Breve análisis de los planteamientos históricos acerca de la Tecnología.
2.- Relación entre Ciencia y Tecnología:
2.1.- Definición de ambos conceptos.
2.2.- Diferencia entre ellos.
3.- Diferencia entre Tecnología y Técnica.

Como son cuestiones fundamentales tomaros el tiempo necesario. Además de dicho artículo, podéis consultar los siguiente libros: "Tecnología educativa, Diseño y utilización de medios en la enseñanza" de Julio Cabero. Editorial Paidós. Capítulo 1. Tecnología educativa. Implicaciones educativas en el desarrollo tecnológico", Capítulo 1. Ana García-Valcárcel. Editorial La Muralla.

Las respuestas quizás vayan a ser amplias para comentarlas en un blog, por ello, es mejor que las escribáis en un archivo de word y me las enviéis por e-mail.
Un saludo:
José Antonio